孩子的成長，就像是一場漫長的等待。雖然不能預測孩子的未來，但我們做父母的卻可以陪孩子一同成長，從嬰兒學語到娃娃識字，每一步過程都少不了為人父母的艱辛，在孩子們的眼里父母就是他們的榜樣。

　　記得兒子小時候，跟他講一些大道理，教他做人要有禮貌，好東西拿來讓大家一起分享，結果兒子老是對著干。隨著孩子慢慢長大，走進幼兒園后，平日里在家中養成的全家都圍他轉的生活全變了，兒子在經歷過諸多不寬容、不原諒、不放過等體驗后，最終選擇頓悟過來，從而改變了過去的叛逆性格。不過這一切都是他在學校里才有的好表現，一回到家里就變了一個人似的。為了能讓孩子表里如一，我想到的是和孩子的老師進行溝通，很多時候，老師的一句話要抵上父母的千百句叮囑話呢！真的不要不服氣，事實就是這樣。因此我讓老師對兒子說“桂程程，希望你在家里也能像在學校一樣乖巧聽話，幫爸媽做點小小的家務事”這招還真的管用，兒子竟然也主動掃地、拖地板了。當然要想孩子有大的轉變，做父母的必須緊緊跟上老師的步伐，給孩子“立規矩”。俗話說得好，“玉不琢，不成器”。但是這規矩要求既要合情合理，又要耐心細致、循循善誘、因勢利導，如急于求成，適得其反。

　　兒子今年上了二年級，隨著認識的字不斷增多。也愛上了課外閱讀，為了給孩子做個好的榜樣，每天下班回家，我第一件事情是陪兒子一起閱讀，要孩子做到的，自己首先做到。為人父母不要老是以為孩子小不懂事，家長可以說話不算數、或只要求孩子，自己卻做不到，這是個最不好的習慣。說真的，我家的小孩還有點喜歡做小老師的范兒，每次閱讀，他先讀一遍，我再跟著他讀，看著兒子搖頭晃腦的小老師模樣，妻子在一邊偷偷地笑了。碰到要背誦的課文，兒子背熟后，我和妻子也都背熟了，遇上不認識的字和不懂的句子也及時問我，從陪兒子閱讀中我體味到父子之間濃濃的親情，兒子也比以前聽話很多了。讀書之余兒子還要把在學校里新學的踢踏舞教我跳，看到我跟兒子一起跳舞的樣子，妻子再也忍不住大笑起來。通過陪兒子一起讀書，不但讓兒子養成了好的學習習慣，同時也讓我的普通話水平有了提高。

　　我自己平時是個愛爬格子的人，每逢報紙上刊有我的小豆腐塊文章，兒子總是第一個讀者，看著我和兒子一起搖頭晃腦讀報，妻子笑著說“就你爺兒倆一起臭美”，一旦收到稿費兒子總是歡呼著：“又可以買好吃的和好看的書了”。對于兒子買什么樣的書，我從不干涉，只要他喜歡的我總是想方設法幫他買。至于有人說：“老不看《三國演義》省得狡詐，少不看《水滸傳》省得打架，男不看《西游記》省得不聽話，女不看《紅樓夢》省得不能嫁?！焙孟褡x書非?？膳乱粯?，那也太把閱讀負面影響當回事兒了。

　　讓孩子不斷自主買書，不斷翻閱，形成自己的天地。通過陪兒子一起閱讀，我收獲到的是全家樂融融的親情所在，看著兒子每天都在不斷地進步和成長，為人父的我給兒子當學生感覺就一個字“值”。