“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。”歌聲蕩漾中，我們即將迎來第56個“學雷鋒紀念日”。1963年3月5日，毛澤東向全國發出了“向雷鋒同志學習”的號召，時光如梭，半個多世紀過去了，雷鋒精神猶如一座永不熄滅的燈塔，不僅沒有隨著時間流逝而湮滅，反而在新時代里，依然散發著璀璨的光芒。雷鋒精神，人人可學，處處可為，伴隨著一代又一代人的成長。“黨員爸媽”、“雷鋒小使者”、青年志愿服務團隊……在我們的身邊，一個個暖心的身影，無時無刻不在詮釋著雷鋒精神的真諦，溫暖的淮水岸，雷鋒精神處處閃爍。

黨員爸媽：結對幫扶 愛心援助

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒的經典語錄，它與習近平總書記提出的“鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為”的新時代“雷鋒精神”一脈相承。在荷鄉金湖，有這樣一群黨員，他們在雷鋒精神的熏陶下成長，受助于社會，并反哺給社會。他們志愿成為孤殘兒童的爸爸媽媽，用愛心照亮了孩子們的心房。

“恭喜啊，母子平安……”伴隨著一陣陣啼哭聲，產婦海艷被推出了產房。醒來后，她的第一句話便是，“媽媽謝謝你，陪我度過了難關。”回想起“女兒”海艷生產時的情景，“媽媽”應志美仍然心有余悸。“孩子臨產之前幾天，我緊張的幾夜沒睡好，千叮嚀萬囑咐醫生要好好照料女兒，好在孩子安全度過了難關。”應志美是一位特殊的“黨員媽媽”，海艷則是她結對幫扶的“女兒”，她們的故事，還要從九年前講起……

2010年，金湖縣啟動“黨員爸媽”愛心援助行動，應志美成為了第一批“黨員爸媽”。在海艷17歲的時候，應志美就和她結了對，第一次看到海艷，是在“黨員爸媽”活動的啟動儀式上，應志美試探著問海艷父母的情況，但海艷的回答讓她心里一緊。原來，海艷從小是個棄嬰，被人領養，和她相依為命的奶奶離世后，海艷失去了最后一位親人。剛結對時，海艷還很認生，不愿意和她接觸，應志美知道，孩子是很難接受這個突然出現的“媽媽”的。

17歲正是需要引導的年紀，有些話說不出口，應志美就通過寫信的方式和海艷溝通，慢慢地，海艷開始和應媽媽熟悉了起來。后來，海艷住校，應志美放心不下，就天天去給她送飯；海艷的成績不太理想，應志美就想辦法督促海艷學習。在應媽媽的悉心照顧和真心感召下，海艷的心扉終于被打開，從應阿姨改口叫她為“媽媽”，這樣的轉變，讓應志美覺得十分暖心。“我們小的時候，父母就教導我們要學習雷鋒，那個時候我們都把雷鋒的貼畫貼在本子上。”年少時的這些經歷讓應志美感觸頗深，有時，一些細小的善舉就能給別人的人生帶來積極影響，她要將這份善意傳遞下去。前幾天，應志美參加了孫子的百日宴，今年57歲的她已經從一位黨員媽媽變成了一位黨員奶奶。

不久前，中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯等16個單位聯合評選的2018年學雷鋒志愿服務“四個100”先進典型名單揭曉，金湖縣“黨員爸媽”愛心援助行動榮獲2018年學雷鋒志愿服務“四個100”先進典型“最佳志愿服務項目”稱號。金湖縣委組織部黨員教育管理科科長吳曉林告訴記者，自活動啟動以來，該縣從1200多名黨員志愿者中選出274名，擔任孤殘兒童的“黨員爸媽”，定期新增結對，形成長效機制。在近9年的時間里，“黨員爸媽”累計向孤殘兒童提供經濟資助750多萬元，走訪慰問6900多人次，集中開展“親子活動”300多場，解決生活難題4600余件。除向結對孤殘兒童予以各種經濟、物質上的援助外，他們還主動為孤殘兒童提供康復醫療、心理疏導、權益維護等，使孤殘兒童在黨組織和“爸爸”“媽媽”的真情關愛下健康幸福地成長。

志愿青年：集聚能量 溫暖童心

“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”雷鋒的一生被定格在了22歲，正是展翅翱翔的青年時光，同樣正值青春年華的淮陰師范學院的青年志愿者們，正繼承著雷鋒服務奉獻的精神，化所學為所用，幫助更多的留守兒童看到廣闊的世界，雷鋒精神正在他們身上接力傳承著……

2016年暑假，來自淮陰師范學院的大一學生朱凌璇前往湖南省湘西州，加入了支教的行列，為那些父母常年在外務工的留守兒童免費補習。那段時光，晚上備課、白天帶孩子們一起玩耍、學習，和小伙伴們徹夜討論為孩子們準備的活動，那些點點滴滴的記憶片段，總是能帶給朱凌璇和伙伴們帶來最純粹的感動。一群志同道合的青年學子和孩子們一同仰望星空，度過了一段段難忘的時光。朱凌璇告訴記者，“我們做這件事的初衷很簡單，就是能夠盡自己所能幫助別人，也能豐富自己的大學生活。”

短暫的支教時光即將結束前，有個叫娜娜的小女孩執意要拉著朱凌璇回家，說有個禮物要送給她，可從教室到女孩的家里很遠，還要翻過一座山。女孩告訴她，那是自己遠在外地的父母送給自己的娃娃，是自己最珍貴的東西，一定要給朱凌璇帶著。走到半山腰時下起了雨，想到沒辦法把自己的娃娃送給老師，女孩急得哭了出來，看著流淚的孩子，朱凌璇心里很受感動，沒想到自己的短暫支教，對孩子而言竟然那么的重要。從那時起，朱凌璇便暗下決心，要用自己的力量去幫助更多的人。“在我看來，新時代雷鋒精神的傳承就是盡我自己最大的努力，用我所學到的知識，去幫助這些留守兒童。我是一名師范生，未來我將成為一名老師，帶領更多的孩子去探索知識的海洋。”朱凌璇這樣說道。

雷鋒小隊 ：娃娃抓起 點滴做起

踐行雷鋒精神并不需要做驚天動地的事，只需要我們行動起來，做出自己的一份貢獻，就能讓雷鋒精神照亮我們的心田。有這樣一群“雷鋒使者”，他們從點滴做起，去幫助身邊的每一個人，他們走出校門，撿起地上的垃圾，美化城市環境；他們關愛同學，積極幫助身邊有困難的朋友；他們從自己做起，勤儉節約、勇于奉獻。他們，就是承德路小學的“小雷鋒”們。

“我們之前在一個班，都是非常好的朋友。”承德路小學四年級的田康政、張家赫、王玥文之間有一段特別的小故事。兩年前，田康政在樓梯上不慎滑倒，導致右手大拇指骨折，一兩個月都不方便活動。然而學習不能耽擱，為了幫助田康政順利度過恢復期，小伙伴們動起了腦筋——寫字有困難，王玥文就幫他抄筆記；上廁所不方便，張家赫就陪他一起去……田康政覺得，有這樣的同學，很有愛。

去年，王玥文參加了學校組織的“雷鋒小隊”，平時看到校園里有垃圾，她都會主動撿起，每次班級值日，她也總是沖在最前面。談到幫助別人，孩子們七嘴八舌地說了起來，這個說自己覺得心里有一片陽光照了進來，那個說心里像吃了蜜一樣。

“雷鋒小隊”指導教師余紅告訴記者，“要想讓‘雷鋒精神’永駐校園，就要在孩子們的心里播下友愛、奉獻、互助的種子，讓大家從小知雷鋒、學雷鋒、愛雷鋒。”承德路小學副校長韋云成表示，近年來，通過開展崗位小能手活動和“為你點贊”活動，互相幫助已經在同學之間成為常態，孩子們在潛移默化中踐行著雷鋒精神。在他看來，學雷鋒做好事對于小學生而言，就是要培養孩子們的責任意識，讓孩子從小建立社會責任感，“我們要從小告訴孩子們，雷鋒從未離我們遠去，他就在我們身邊……”。

記者：龔逸群 張迪 陳一凡 蔣雪

通訊員：吳洋 朱詩瑤

攝影：王亦 張江華 吳曉林 張樂